Natura comportamentului uman este complexă, uneori ilogică și adesea dificil de înțeles. Cu toate acestea, noi suntem creaturi curioase, dornice să aflăm adevărurile din spatele fiecărei întrebări, încercând întotdeauna să aflăm mai multe. De aceea nu există nicio surpriză că, de-a lungul anilor, s-au efectuat numeroase experimente psihologice pentru a aprofunda mintea umană și pentru a clarifica de ce și cum este comportamentul nostru.
În lista de mai jos veți găsi o serie de experimente și studii observaționale care încearcă să explice de ce suntem așa cum suntem, indiferent dacă sunt inerente sau învățate și cum afectează modul în care acționăm.
( h / t )
blade runner 2049 making ofCiteste mai mult
# 1 Un experiment divizat de clasă
În 1968, în urma uciderii liderului drepturilor civile Martin Luther King, profesorul Jane Elliott a încercat să discute probleme cu discriminarea, rasismul și prejudecățile cu clasa ei de clasa a treia din Riceville, Iowa.
Fără a simți că discuția a ajuns la clasa ei, care în mod normal nu interacționează cu minoritățile din orașul lor rural, doamna Elliott a început un exercițiu de „ochi albaștri / ochi căprui” de două zile pentru a consolida nedreptatea discriminării și rasismului: studenții cu ochi albaștri li s-a administrat un tratament preferențial, li s-a acordat o întărire pozitivă și i s-a făcut să se simtă superior față de cei cu ochi căprui pentru o zi; procedura a fost inversată a doua zi, doamna Elliott acordând o preferință favorabilă studenților cu ochi căprui.
Drept urmare, oricare grup favorizat de Elliott a evoluat cu entuziasm în clasă, a răspuns la întrebări rapid și precis și a obținut rezultate mai bune la teste; cei care au fost discriminați s-au simțit mai dezamăgiți, au fost ezitanți și nesiguri în răspunsuri și au avut performanțe slabe la teste. (Sursă: Wikipedia )
Sursa imaginii: Jane Elliott
# 2 Experimentul cu scări de pian
Inițiativa Volkswagen, numită „Teoria distracției”, a dorit să demonstreze că comportamentul oamenilor poate fi schimbat în bine, făcând sarcinile plictisitoare de zi cu zi mai distractive. În acest experiment din Stockholm, Suedia, au instalat trepte de pian muzicale pe scara unei stații de metrou pentru a vedea dacă mai mulți oameni ar alege opțiunea mai sănătoasă și ar folosi scările în locul scării rulante.
Rezultatele au arătat că 66% mai mulți oameni au luat scările decât de obicei în acea zi, pentru că tuturor ne place un pic de distracție, nu-i așa? La inimă suntem ca niște copii într-un loc de joacă, așa că a face orașele noastre mai distractive ne poate face pe toți mai fericiți, mai în formă și mai sănătoși.
(Sursă: Thefuntheory.com )
Sursa imaginii: thefuntheory
# 3 Experimentul „Violonist în metrou”
La 12 ianuarie 2007, aproximativ o mie de navetiști de dimineață care treceau printr-o stație de metrou din Washington, DC au fost, fără publicitate, tratați cu un mini-concert gratuit interpretat de virtuozul violonist Joshua Bell, care a cântat aproximativ 45 de minute, interpretând șase piese clasice ( dintre care două au fost de Bach), pe vioara sa artizanală din 1713 Stradivarius (pentru care Bell ar fi plătit 3,5 milioane de dolari).
Doar 6 persoane s-au oprit și au rămas să asculte o vreme. Aproximativ 20 i-au dat bani, dar au continuat să meargă în ritmul lor normal. A strâns 32 de dolari. Când a terminat de jucat și liniștea a preluat, nimeni nu a observat asta. Nimeni nu a aplaudat și nici nu a existat nicio recunoaștere. Nimeni nu a observat că unul dintre cei mai buni muzicieni din lume a cântat una dintre cele mai complicate piese scrise vreodată cu o vioară în valoare de 3,5 milioane de dolari.
Scriitorul de la Washington Post, Gene Weingarten, a organizat evenimentul „ca un experiment în context, percepție și priorități - precum și o evaluare neclintită a gustului publicului: într-un cadru banal într-un moment incomod, frumusețea ar transcende?”
Când copiii se opreau ocazional să asculte, părinții îi apucau și îi conduceau repede în drum. Experimentul a ridicat câteva întrebări interesante despre modul în care prețuim nu numai frumusețea, ci măsura în care setarea și prezentarea fac diferența. Cu trei zile mai devreme, Bell cântase într-o sală completă la Symphony Hall din Boston, unde scaunele costau peste 100 de dolari. (Sursa: Snopes )
Sursa imaginii: Joshua Bell
# 4 Experiment în cameră umplută cu fum
Acest experiment a făcut ca oamenii singuri într-o cameră să completeze un chestionar, când fumul începe să vină de sub ușă. Ce faci? Te-ai ridica și ai pleca, ai spune cuiva responsabil și o vei face fără ezitare, nu? Acum imaginați-vă aceeași situație, cu excepția faptului că nu sunteți singuri, sunteți alături de alte câteva persoane cărora nu le pasă de fum. Ce faci acum?
Când erau singuri, 75% dintre oameni au raportat fumul aproape imediat. Timpul mediu de raportare a fost de 2 minute de la prima sesizare a fumului.
Cu toate acestea, când au fost prezenți doi actori, care lucrau cu experimentatorii și li s-a spus să acționeze ca și cum nimic nu ar fi greșit, doar 10% dintre subiecți au părăsit camera sau au raportat fum. 9 din 10 subiecți au continuat să lucreze la chestionar, în timp ce își frecau ochii și fluturau fumul de pe față.
Experimentul a fost un excelent exemplu de reacție mai lentă (sau deloc) la situații de urgență în prezența altor persoane pasive. Se pare că ne bazăm foarte mult pe răspunsurile altora chiar împotriva propriilor instincte. Dacă grupul acționează ca și cum totul ar fi OK, atunci trebuie să fie, nu? Gresit. Nu lăsați pasivitatea altora să vă ducă la inacțiune. Nu presupuneți întotdeauna că altcineva va ajuta, că cineva este specificat să ia măsuri în numele altora. Fii cel care acționează! (Sursă: Psihicul social )
Sursa imaginii: Bibb Latane și John M. Darley
# 5 Experimentul peșterii tâlharilor
Acest experiment a testat Teoria realistă a conflictelor, și este un exemplu al modului în care apar atitudini și comportamente negative între grupuri din cauza concurenței asupra resurselor limitate.
Experimentatorii au dus două grupuri de băieți de 11 și 12 ani la ceea ce credeau că este o tabără de vară. În prima săptămână, cele două grupuri de băieți au fost separate și nu se știau unul de celălalt. În acest timp, băieții s-au legat cu ceilalți băieți din grupul lor.
Apoi, cele două grupuri au fost prezentate reciproc și au început imediat semne de conflict. Experimentatorii au creat concurență între grupuri și, după cum s-a prezis, au crescut nivelurile de ostilitate și comportament agresiv între grupuri.
În a treia săptămână, experimentatorii au creat condiții care impuneau ambelor grupuri să lucreze împreună rezolvând o problemă comună. Un exemplu a fost problema apei potabile. Copiii aveau impresia că apa lor potabilă a fost întreruptă posibil din cauza vandalilor. Ambele grupuri au lucrat împreună pentru a rezolva problema.
La sfârșitul experimentului, după ce grupurile au lucrat împreună la sarcini, relațiile de prietenie între grupuri au crescut semnificativ, demonstrând că socializarea inter-grupuri de lucru este una dintre cele mai eficiente modalități de reducere a prejudecăților și discriminării. (Sursă: Psihicul social )
Sursa imaginii: Sherif
fotografii de la morgă cu celebrități moarte
# 6 Experiment social Carlsberg
În acest experiment social realizat de fabrica de bere daneză Carlsberg, subiecții, cupluri nebănuite care vizionează un film, intră într-un cinematograf aglomerat. Au mai rămas doar 2 locuri, chiar în mijloc, fiecare dintre ele fiind luate de un motociclist bărbătesc destul de dur și tatuat.
Pe măsură ce se desfășoară experimentul informal (care de fapt se dorea a fi doar o reclamă), nu toate cuplurile ajung să se așeze și, văzând motocicliștii, decid să plece imediat. Unele cupluri aleg totuși să-și ia locul și sunt recompensate cu urale din partea mulțimii și cu o rundă de beri gratuite Carlsberg. Experimentul a fost un bun exemplu de ce oamenii nu ar trebui să judece întotdeauna o carte după coperta sa.
(Sursă: Youtube )
Sursa imaginii: Carlsberg
# 7 Experiment de accident auto
Experimentul Car Crash din 1974, realizat de Loftus și Palmer, a urmărit să demonstreze că formularea de întrebări într-un anumit mod ar putea influența amintirea unui participant, răsucindu-și amintirile unui eveniment specific.
Au cerut oamenilor să estimeze viteza autovehiculelor folosind diferite forme de întrebări. Estimarea vitezei vehiculului este la care oamenii sunt, în general, slabi și, prin urmare, pot fi mai deschiși la sugestii.
Participanții au urmărit diapozitivele unui accident de mașină și au fost rugați să descrie ce s-a întâmplat ca și când ar fi fost martori oculari la fața locului. Participanții au fost împărțiți în două grupuri și fiecărui grup i s-a pus o întrebare despre viteză folosind diferite verbe pentru a descrie impactul, de exemplu, „cât de repede mergea mașina când a zdrobit / a lovit / a lovit / a lovit / a contactat cealaltă mașină?”
Rezultatele arată că verbul a transmis o impresie a vitezei în care circula mașina și acest lucru a modificat percepția participanților. Participanții cărora li s-a pus întrebarea „zdrobită” au crezut că mașinile merg mai repede decât cei cărora li s-a pus întrebarea „lovită”. Participanții la starea „spulberat” au raportat cea mai mare viteză estimată (40,8 mph), urmată de „ciocnire” (39,3 mph), „lovit” (38,1 mph), „lovit” (34 mph) și „contactat” (31,8 mph) în ordine descrescătoare. Cu alte cuvinte, mărturia martorilor oculari ar putea fi influențată de modul în care sunt puse întrebările după comiterea unei infracțiuni.
(Sursă: Pur și simplu psihologie )
Sursa imaginii: Loftus și Palmer
# 8 Experimentul Milgram
Acest experiment a fost realizat în 1961 de psihologul Stanley Milgram și a fost conceput pentru a măsura lungimile pe care oamenii le-ar merge în ascultare de figurile de autoritate, chiar dacă faptele cărora li s-a cerut să le efectueze sunt în mod clar dăunătoare pentru alții.
Subiecților li s-a spus să joace rolul de profesor și să administreze șocuri electrice elevului, un actor care se afla în afara vederii și aparent în altă cameră, de fiecare dată când răspundeau incorect la o întrebare. În realitate, nimeni nu era de fapt șocat. Cursantul, răspunzând în mod intenționat la întrebări greșit, a fost făcut să pară că ar fi suferit mult, pe măsură ce intensitatea șocurilor a crescut cu fiecare răspuns incorect. În ciuda acestor proteste, mulți subiecți au continuat să administreze șocuri atunci când o persoană de autoritate, „experimentatorul”, i-a îndemnat să o facă. În cele din urmă, 65% dintre subiecți au administrat ceea ce ar fi șocuri electrice letale, cel mai înalt nivel de 450 volți.
Rezultatele au arătat că oamenii obișnuiți sunt susceptibili să urmeze ordinele date de o figură de autoritate, chiar în măsura în care ucide o ființă umană nevinovată. Ascultarea față de autoritate este pur și simplu înrădăcinată în noi toți, din felul în care suntem crescuți în copilărie.
(Sursă: Pur și simplu Psihologie )
Sursa imaginii: Stanley Milgram
# 9 Experimentul de testare Marshmallow
Experimentul de marshmallow de la Stanford a fost o serie de studii privind satisfacția întârziată la sfârșitul anilor 1960 și începutul anilor 1970, conduse de psihologul Walter Mischel.
căști de pisică cu difuzoare
Folosind copiii cu vârste cuprinse între patru și șase ani ca subiecți, aceștia au fost conduși într-o cameră unde o delicioasă (de obicei o marshmallow, dar uneori o prăjitură sau un covrig), a fost așezată pe o masă, de un scaun. Copiii ar putea mânca deliciul, au spus cercetătorii, dar dacă ar aștepta cincisprezece minute fără a se lăsa tentați, ar fi recompensați cu un al doilea delicios.
Mischel a observat că unii își „acopereau ochii cu mâinile sau se întorceau astfel încât să nu poată vedea tava, alții încep să dea cu piciorul pe birou sau să-și tragă cozile, sau să mângâie gălbenușul ca și cum ar fi un animal de pluș minuscul, ”În timp ce alții ar mânca pur și simplu marshmallow imediat ce cercetătorii au plecat.
La peste 600 de copii care au participat la experiment, o minoritate a mâncat imediat gălbenușul. Dintre cei care au încercat să întârzie, o treime de satisfacție amânată suficient de mult timp pentru a obține a doua marshmallow. Vârsta a fost un factor determinant major al satisfacției amânate.
În studiile ulterioare, cercetătorii au descoperit că copiii care au reușit să aștepte mai mult timp pentru recompensa mai mare a două marshmallows au avut tendința de a avea rezultate mai bune în viață, măsurate prin scorurile SAT, nivelul educațional, indicele de masă corporală și alte măsuri de viață. (Sursă: Wikipedia )
Sursa imaginii: IgniterMedia
# 10 Experiment de consens fals
În cadrul acestui experiment, cercetătorii i-au întrebat pe studenți dacă ar fi dispuși să meargă în jurul campusului timp de 30 de minute, purtând o tablă mare de tip sandwich cu mesajul: „Mănâncă la Joe”.
Cercetătorii au rugat apoi studenții să estimeze câte alte persoane ar fi de acord să poarte reclama. Ei au descoperit că cei care au fost de acord să poarte semnul credeau că majoritatea oamenilor ar fi de asemenea de acord să poarte semnul. Cei care au refuzat au simțit că majoritatea oamenilor vor refuza și ei. Deci, indiferent dacă au fost de acord să promoveze „Joe’s” sau nu, participanții au fost puternici în credința lor că majoritatea celorlalți ar fi făcut aceeași alegere.
Rezultatele demonstrează ceea ce este cunoscut în psihologie ca efect de consens fals. Indiferent de convingerile, opțiunile sau comportamentele noastre, tindem să credem că majoritatea celorlalți oameni sunt de acord cu noi și acționează la fel ca noi.
(Sursă: Litigator persuasiv )
Sursa imaginii: Lee Ross
- PAGINĂ1/3
- Următor →